Saltar al contenido

Reflexiones sobre educación financiera, dinero, negociación y descuentos

Deje un buen vistazo alrededor de la mesa o sitio donde está actualmente leyendo este artículo. Repare en los objetos, productos, bienes y todo lo que está al alcance de las manos. Ahora piense también en lo que está casi omnipresente en su día a día. La casa donde vive, el coche que conduce o los gastos cotidianos con aperitivos fuera de hora y pequeños mimos. ¿Cuánto le ha costado todo esto? ¿Cuánto vale todo esto para usted y su familia?

Todo tiene una relación costo / beneficio particular, difícil de evaluar e imposible de juzgar. Verdad, pero antes del apego emocional subjetivo ligado a la compra, una decisión económica tuvo que ser tomada y aspectos financieros importantes ciertamente estuvieron en juego. Pruebe a evaluar de nuevo los objetos e intente recordar la oportunidad en que los compró y cómo y por qué se produjeron tales compras. Ejercicio interesante, no?

Comercio! La vida nunca estuvo tan ligada al concepto de negociación. Tenga en cuenta algunas preguntas y frases comunes escuchadas por ahí

  • “Comprobarlo ahora o buscar marcas alternativas?”;
  • “Si usted lleva este chocolate, hoy no vamos a comprar helado”;
  • “El pago a la vista tiene un 10% de descuento, pero puedo parcelar en hasta 12 veces. ¿Lo que es mejor?”;
  • “Voy a hacer una contrapropuesta interesante y tratar de pagar un precio más realista para mi presupuesto”.

El festival de banalidades y situaciones corrientes podría ser mucho más extenso, pero usted ya entendió donde quiero llegar. Usted pasará por situaciones de este tipo durante toda su vida. Su conocimiento acerca de las alternativas de pago, el interés por las finanzas y el sentido común es que harán toda la diferencia. El dinero, pasme, es el detalle.

Si nuestras acciones generan consecuencias, intente enfocarse en las preguntas en lugar de simplemente aburrirse con algunas de sus actitudes. Al contestarlas, liste algunas acciones capaces de hacerlo alguien financieramente más inteligente y menos susceptible a los dictámenes consumistas. Usted sabe lo que necesita hacer, créeme, pero aún no ha tenido el coraje de asumir esa responsabilidad.

  • ¿Usted se considera un buen negociador?
  • ¿Generalmente paga el precio anunciado o siempre lucha por descuentos, especialmente para el pago a la vista?
  • ¿Suele pagar más a la vista o parcelado? ¿Por qué?
  • ¿Busca precios y paga de acuerdo con las mejores condiciones para su bolsillo, su presupuesto financiero familiar?
  • ¿Costar creer y dejarse engañar por los pagos “sin intereses” y parcelas a perder de vista?
  • ¿Busca el combustible más barato, hace la pregunta de comprar cuando aparecen promociones, pero paga por eso usando cheque especial o dinero prestado?

Recurra de nuevo al ambiente que te rodea. Encare fijamente un objeto más caro, de mayor valor personal, y pruebe a analizarlo de acuerdo con las simples preguntas ofrecidas arriba. ¿Usted pagó el precio justo? ¿Necesitaba eso? ¿La cuota en exceso perjudicó su flujo de caja? ¿Cuántas preguntas, no es así? No pretendo contestarlas; quiero incluso es provocarlo.

La educación financiera no es sólo ser bueno en matemáticas y sostener un amplio conocimiento de las finanzas en general. Son muchos los economistas, los matemáticos y los administradores en apuros financieros. Prefiera una actitud simple, comience de forma ordenada ya través de mucho diálogo. Gaste menos de lo que gana, mantenga un control de los ingresos y gastos, sueñe y defina objetivos. Vive sin hipocresía.

Al final, tratar bien con el dinero es asumir que él está más presente en nuestras vidas de lo que queremos admitir. Es decidir de acuerdo con el sentido común, respetando las diferencias y objetivos de cada integrante de la familia. Es ver en la capacidad de control un aspecto liberador. Es, por encima de todo, reconocer que si el dinero está ahí y forma parte de la vida, mejor vivir en armonía con él. La educación financiera es sólo (todo?) Eso.

Foto de crédito a freedigitalphotos.net.

Reflexiones sobre educación financiera, dinero, negociación y descuentos
4.8 (95%) 8 votes