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¡Mesada, actitud y educación!

Dineroma - Foto general Regina dice “Navarro, soy una madre y le gustaría ver algunos textos se centraron en el razonamiento que implica la decisión de establecer (o no) la asignación. Tengo hijos en edades distintas y paso por algunos ‘apuros’ cuando resuelven cuestionarme sobre los valores / criterios usados ??en este sentido. Hay quien quiere trabajar y aquel acomodado con la situación. ¿Qué tienes que decir sobre la famosa mesada? Me gustaría su opinión. Gracias “.

¿Regina, qué fogón hein? Puxa, un asunto de esos merece mucha atención. A mí voy a entrar en un asunto polémico y lleno de “verdades absolutas”. De cara, percibo que el mayor problema en relación a la mesada es la tal “hora correcta” de cortarla y cómo proceder para que eso suceda sin traumas. Romper el flujo de capital nunca es tarea fácil, especialmente en un país donde hay dificultades para que el joven consiga su primer empleo. Tengo algunas opiniones sobre el tema.

Siete años y un móvil
Piense en toda su familia por un instante. ¿Cuántos niños con menos de diez años tienen celular? Casi todas, ¿verdad? Pero, ¿qué tiene que ver con la mesada? Expectativa. Ahora bien, si un niño de sólo siete años recibe tanta demostración de dedicación financiera, ¿cuál será su deseo al llegar a los 16 años? Y a los 18? La educación financiera es fundamental desde los primeros años de vida y el uso de la misma, así como la hora de cesarla, es un reflejo de ese aprendizaje. Cierta o equivocada, toda acción trae al menos una consecuencia.

Blah, no que yo sea contra un niño andar colgado a su celular (o viceversa). No estoy en contra de nada. Estoy a favor del blindaje al consumismo de moda exigido por los hijos, especialmente cuando es la familia, como un todo, que merece mayor atención. El celular es sólo un ejemplo de transferencia de principios y valores. Varias otras analogías se pueden hacer desde aquí, pero dejo esa tarea para usted.

¿Cuándo?
¿Será que hay tiempo adecuado para empezar a dar mesada a los hijos? Probablemente sí, pero reglas en este sentido suelen ser inapropiadas y prefiero evitarlas. Algunos expertos afirman que lo ideal es comenzar cuando el niño aprende a sumar y sustraer. Más, suelen solicitar que hasta los 11 años los niños reciban “semanalmente”, justificando la necesidad de contacto más directo con el niño, de forma instruirla sobre el uso de su dinero. Me parece justo.

actitud
Tengo un concepto muy simple de mesada es un poderoso instrumento de educación financiera. Punto. Siendo así, no sirve de ella para castigar o ilustrar metas a ser cumplidas. Las actas de manera incorrecta, esas actitudes pueden transformar su relación con su hijo en un juego peligroso de poder. ¿Acabó la mesada? La paciencia. Prefiera demostrar (y enseñar) los requisitos de comportamiento fundamentales para que pueda recibir un bono (o aumento) a castigarlo con el corte de dinero siempre que algo le desagrada. Actitud no tiene precio, no está a la venta.

¿Usted, adulto, pasa por las mismas pruebas, quiere ver? ¿No es bueno saber qué requisitos y requisitos de la empresa para que pueda ser promovido? El plan de carrera es como suelen llamar ese ejercicio. Vencer por mérito propio, como fruto de sus actitudes es lo que hay de más gratificante. La inocencia del niño y del adolescente potencializa ese placer, pero son pocos los padres dispuestos a tomarlos en serio cuando el asunto es la autoestima y el estímulo financiero. Es una pena.

Aprendiendo a aprender
Su hijo necesita ser responsable de las elecciones que hace. Si quiere comprar algo fuera de su universo normal, primero necesita aprender a ahorrar. ¡Ah, él no aprende solo (duh!). Es papá, mamá, usted tendrá que enseñarle. Es un capítulo menos de la novela, un fin de semana sin ir al club con los amigos. Es así. La participación de los padres es fundamental (otro duh!). Si el pimpolho tiene más de 8 años, R $ 40,00 en el bolsillo y el juguete cuesta R $ 50,00, deje que él negocie con el vendedor. Sólo observe. Después, pídale que le explique lo que ocurrió en la tienda y cuáles sus conclusiones sobre la compra del juguete. Usted se sorprender.

Las actitudes (simples) evitan así que el pimpollo se arriesgue en el cheque especial o caiga en la trampa del crédito fácil cuando alcanza la mayoría de edad. La culpa no es de la televisión, de las revistas o de los colegas. La educación financiera de los hijos es responsabilidad de los padres, de la familia (ya sé, estoy siendo repetitivo demasiado). Las palabras enseñan, pero sólo el ejemplo arrastra, así que preste atención a lo que usted hace. La alegría de la falta de dinero para comprar un mimo en el paseo del domingo y entrar en una financiación de un coche nuevo, luego en la segunda, es un ejemplo (común) de lo que estoy hablando. Nadie lo hace, ¿no es así? Ejem.

Hora de parar
Generalmente el problema surge cuando los padres dan una mesada muy alta o cubren al hijo de regalos “extra-mesada”. La mesada necesita tener un objetivo y su hijo un día va a necesitar trabajar, ¿verdad? Por lo tanto, cuidado con la exageración a la hora de financiar las aventuras del brote. Deja que pierda el viaje con los amigos porque la mesada se acabó. Perder? ¿Su hijo sabe lo que significa? Este es el error crítico que antecede a la discusión sobre la hora correcta de cesar los depósitos. El especialista Marcos Silvestre da su opinión

“Es interesante sustraer de la mesada el dinero que su hijo recibe con trabajos puntuales o pasantías. Por ejemplo, es posible reducir el 5% de la misma, cada tres meses, después de que el hijo salga de la universidad “

El apoyo incondicional de los padres debe ser eterno, la misma no. Esto debe estar claro tanto para usted, padre (o madre), como para usted, hijo. Vivencio casos típicos de padres que, sin saber cómo eludir la falta de preparación del hijo en relación al trabajo y su fracaso en relación a la educación financiera, bancan sus pupilos por muchos años, colocándolos en postgrados aquí, cursos de extensión allí , viajes al exterior, etc. Parece que el problema no existe, que está bien.

“Él se está preparando para el mercado de trabajo” es lo que he oído a menudo. Trabajar? ¿Alguien piensa que ese joven va a querer trabajar? Ya ya él “reconoce” que el curso no le trae beneficios y resuelve saltar a otra universidad, otra profesión. ¿Por qué no conocer Canadá y quedarse un año estudiando inglés? Puliendo de aquí y de allá él va a mantener su nivel de vida, sostenido por la familia, sin la menor preocupación por la energía que mantiene su computadora conectado o con las compras que abastecen su almuerzo. ¿Qué valor ese joven da al trabajo, al dinero?

PD Antes de algunos padres, enojado, no están de acuerdo con todo y un llamamiento a “todavía tiene ningún hijo, verá lo difícil que es,” te pido que reflexionen sobre sus actitudes y permitir que un niño que gracias a su familia por la formación recibida. Gracias madre, gracias padre.

PS2 Antes de algunos niños, enojado, no están de acuerdo con todo y apelan a la “Realmente no me he encontrado todavía y estos cursos son así que puede probar diferentes áreas”, pedirles que experimentar el trabajo y permiten que un niño como celebras su independencia financiera.

Foto de crédito a Marcio Eugenio

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