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Gobierno y sociedad discuten y promueven la educación financiera & # 8211; Parte 2

Governo e sociedade discutem e promovem a educação financeira - Parte 2 En el artículo anterior, he hablado un poco sobre las implicaciones de los datos de una encuesta divulgada en el “III Foro Banco Central sobre Inclusión Financiera” que revela a un brasileño optimista en relación a su futuro, pero al mismo tiempo pesimista en relación al futuro del país .

En esta segunda y última parte, me centraré en un aspecto que surgió durante la discusión de la “Panel 1 – Mercado Diagnóstico”, donde los expertos dijeron que la tasa de interés hoy en día juega el mismo papel de la inflación en el pasado. Vale recordar que las discusiones del Foro se concentraron básicamente en las clases C, D y E.

¿Cómo debemos enfrentar el endeudamiento?
Si el arrocho y las pérdidas salariales reales, sumadas a la alta constante de precios corroía despiadadamente la renta de las entonces llamadas clases media y baja, hoy las clases menos favorecidas, principalmente las C y D, ven parte de su renta comprometida con el pago de intereses en función de las deudas no honradas.

Algunos economistas ven los índices de morosidad observados en esa población como un fenómeno natural y pasajero. La justificación para este tipo de visión es que como el crédito nunca ha sido tan accesible, la gente no está preparada para ese primer contacto. Estos creen que, con el paso del tiempo, aprenderá a lidiar mejor con esta cuestión.

Ahora bien, eso equivale más o menos al siguiente supongamos que al cumplir 18 años, todos los brasileños recibieran su Carnet Nacional de Habilitación, sin que para ello tuvieran que prepararse. El único requisito previo para el acceso a la CNH sería la mayoría de edad. Y que, en función de ello, los accidentes provocados por la impericia y falta de experiencia de los recién habilitados fueran vistos como parte integrante del proceso de aprendizaje y, por lo tanto, considerados un fenómeno natural y pasajero.

Yo, particularmente, no tengo esa visión tan simplista y optimista del asunto. No creo que esa población aprenderá sola con sus errores en relación al no pago de las cuentas ya los altos intereses. Además, las consecuencias del endeudamiento excesivo, tanto desde el punto de vista micro como macroeconómico, son desastrosas.

Liderazgo con dinero es cuestión de ciudadanía
Incluso la Asociación Nacional para la Inclusión Financiera (NFIP) y la Estrategia Nacional para la Educación Financiera (ENEF), se supone que los desequilibrios financieros individuales cuando la masa, pueden desequilibrar el país ‘s sistema económico en su conjunto.

Una serie de iniciativas destinadas a uso consciente de crédito se han implementado en varios segmentos, pero la información es insuficiente para cambiar el comportamiento. Además, es necesario crear condiciones para que las personas tomen decisiones más acertadas.

La economía del comportamiento Selecciones La arquitectura puede ser una herramienta valiosa, tanto en términos de políticas públicas, y en términos de aplicación en el sector privado para el público adulto.

En cuanto a los jóvenes que aún no han cristalizado comportamientos y creencias relacionados con el consumo, el ahorro, el crédito y la inversión, considere la educación financiera dentro de la perspectiva de Alfabetización Económica, un poderoso aliado. Bueno, de todos modos pasos importantes se están dando en esa área. Pero todos tenemos nuestra parte de responsabilidad

  • El gobierno a través de las políticas públicas;
  • La esfera privada a través de alianzas e iniciativas dentro de su campo de acción;
  • Nosotros, ciudadanos, entendiendo que las Finanzas y la Economía no son áreas envueltas en una especie de niebla donde sólo los expertos logran caminar sin perderse, pero sí dos áreas donde nosotros, personas comunes, somos insertadas desde muy temprano (y hoy cada vez más temprano) y por donde transitaremos hasta el final de nuestras vidas.

Por último, también es importante para entender que el país ‘s situación refleja la suma de los comportamientos y las acciones individuales. La ciudadanía, después de todo, es participar, actuar y transformar.

Foto de sxc.hu.

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