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Entrevista de Dinheirama Roberto Sato, difusor de educación financiera y aprendiz de por vida Jr.

Roberto Sato usualmente se presenta con una tarjeta en la que consiste “Aprendiz de por vida Jr”. A la edad de 61 años, comenzó a trabajar a la edad de 7 años, trabajó como asistente de verduras a los 12 años, y durante 33 años se unió a un equipo multinacional, comenzando como vendedor temporal y convirtiéndose en gerente ejecutivo. Él, que es un gran diseminador de la educación financiera, que trabaja en una serie de frentes que abarcan personas y empresas, afirma que posicionarse como aprendiz descongestiona el ego y le permite continuar desafiando la salud, la mente, las relaciones y el aprendizaje. educación financiera.

Actualmente, además de administrar grupos presenciales y en línea con el objetivo de compartir el conocimiento para aquellos que desean cuidar mejor el dinero, también participa como consejero para dos instituciones enfocadas en la educación financiera Multiplying Dreams y Ninja Investor, además de ser parte de un Grupo de discusión sobre psicología económica y un grupo autodirigido de psicología económica. Como en Dinheirama creemos y actuamos para difundir la educación financiera, invitamos a Roberto Sato a contarnos un poco más sobre sus iniciativas tan ricas. ¡Compruébalo!

Dinheirama ¿Puedes contarnos un poco sobre la historia de tu vida? ¿Dónde naciste y te criaste?

Nací en la ciudad de Inajá, al noroeste de Paraná. Allí viví hasta los 4 años, pero recuerdo varios pasajes y situaciones. Luego fui a Paraná Real, ciudad y sitio de Japurá. Estaba alfabetizado en São Luiz do Oeste, distrito de Toledo, oeste de Paraná. Todo lo que he aprendido allí en los cinco años que he estudiado es la base que marca la diferencia en este día. Saber que comencé allí me da fuerza, persistencia y coraje. Dejar un lugar tan pequeño y distante nunca me hizo más pequeño, ni pensé, ni me posicioné como una víctima. Inajá y São Luiz do Oeste son mis principales protagonistas. Luego pasé parte de mi adolescencia en Toledo y en la ciudad de São Paulo. He residido en más de 25 casas o apartamentos diferentes en estos 61 años. Aprendí a adaptarme rápidamente en cada situación de cambio. ¡Cualquier cambio, físico o mental, es agotador, desafiante, pero muy rico en proporcionar experiencias diferentes!

Dinheirama ¿Qué aprendizajes consideraste importantes para tu entrenamiento? ¿Hay algo que también haya aplicado con su hijo o cree que es importante para los niños en general?

Recuerdo las historias de los niños contadas por mi abuela paterna y la cita “El cuidado exige un segundo, ¡la consecuencia es eterna!”. En São Luiz do Oeste, los sábados, los estudiantes cuidábamos la escuela, los niños tomaban el agua del pozo y las chicas lavaban el piso. Y otros barrieron el patio de la escuela o saquearon las billeteras con una sábana cortada en el matorral el papel de lija de mono. También sembramos trigo alrededor de la escuela para vender y comprar la pelota. Estábamos aprendiendo el valor del voluntariado, la comunidad y la autosuficiencia.

De 19 a 23 años viví en CEU – University Student House en Curitiba, con más de 400 estudiantes de diferentes cursos, pero todos de familias de clase baja. Estudió durante el día, trabajó de noche y, en su tiempo libre, trabajó para componer 20 horas a la semana durante el primer año a cambio de una pensión completa, pagando una cuarta parte del salario mínimo. Luego aporte un año más como tesorero de CEU. Trabajé en la tesorería, en el bar, en la cafetería, en la granja, en la lavandería, en la otra habitación (albergue para estudiantes en tránsito). ¡Allí aprendí mucho sobre la gestión de recursos, la importancia del liderazgo y la coexistencia con personas e ideas dispares!

Desde Inajá hasta la Casa de Estudiantes en Curitiba, noté que nadie había estado preparado para ganar dinero con su aliado, para administrar su dinero como compañía. Así que siempre dirigí a mi hijo Paulo Henrique, a los niños y jóvenes a tener contacto con la administración del dinero desde el pre-semanal hasta el inicio de las inversiones por su cuenta. Lo importante es comenzar con lo básico ¡gaste menos de lo que gana y ahorre la diferencia para invertir, regularmente!

Dinheirama ¿Puedes contarnos un poco sobre tu carrera profesional ahora? ¿Cuándo comenzó a trabajar efectivamente y qué le enseñó este comienzo de trabajo, ganar su propio dinero?

Empecé a trabajar con 7 años en el campo. Pero oficialmente el salario, a los 12 años, como ayudante del frutero Kurihara en Toledo. Poco después, como un niño de la farmacia Santo Antônio en la misma ciudad, de la familia Fazzano. Recuerdo con gran emoción el salario que recibí, en especie, en un sobre, con el nombre y el valor. Iría a casa y se lo daría a mi madre, Marta. Una gran alegría!

He aprendido que cada actividad tiene una dinámica; cada gerente te guía de manera diferente; Siempre hay alguien observando el resultado de su compromiso o no; que incluso un niño o adolescente hace una diferencia si lo desea y se involucra regularmente; Que el trabajo más simple también genera ingresos que contribuyen y mucho al ingreso de la familia.

Dinheirama Usted ha tenido una larga vida profesional en una empresa. Seguramente debes haber aprendido muchos detalles sobre áreas y personas. ¿Este aspecto le ha llevado a pensar sobre el tema de la importancia de la educación financiera en las empresas actuales?

Trabajé durante más de 33 años en una empresa multinacional de alimentos. Fue un largo viaje de aprendizaje y experiencia. En cualquier negocio pocos son los que actúan como dueños de negocios. Pocos actúan como protagonistas en la función contratada. Pocos gestionan el salario que reciben como empresa a gestionar. Pocos lo ven como una empresa que da servicio a otra empresa. Un empleado que tenga educación financiera y de seguridad social podrá manejar su salario de tal manera que a medio y largo plazo construirá una inversión autosuficiente. Un desarrollador con esta visión trabaja centrado para mover el mercado; no adora la formación de grupos de “bolsas de tiro”; Tiene una fuerza en su talento de trabajo diferenciado; No desempeña el papel de víctima; Tiene voz e independencia en la conducción de sus resultados; Trabaja con hechos, resultados y lidera personas que piensan. Ya un colaborador en bancarrota, con deuda y sin inversión tiene más problemas de salud, desempeño por debajo del promedio, más estrés y menos productividad. Es decir, la educación financiera es uno de los mejores medios para involucrar y movilizar a todos.

Dinheirama ¿Cómo trabajas hoy en esta área? ¿Qué busca hacer para ampliar esta necesidad de educación financiera en las empresas?

He tratado de crear conciencia sobre la importancia de la educación financiera para las personas, micro, pequeñas, medianas y grandes empresas. Conversación con propietarios, gerentes, empleados de diferentes niveles. Llevo el mensaje de que, independientemente de la edad, es hora de pensar en ahorrar e invertir. Que pensar y actuar en la búsqueda de la longevidad con calidad de vida es para cualquier edad.

Implementar el valor de la educación financiera en la mente de las personas y en la cultura de una empresa es trabajar con cambios de paradigma, status quo y comportamiento. Es un desafío gigante, pero cuando se sensibiliza y practica, crea un efecto transformador. En lo personal, tiene un impacto en la salud, la mente, las relaciones y las finanzas. Profesionalmente, tiene un impacto en el rendimiento, pero principalmente en el reconocimiento de que usted es una pequeña empresa que presta servicios a otra.

Dinheirama También tiene otras iniciativas realmente interesantes para ampliar la educación financiera, como un grupo de WhatsApp y reuniones mensuales. ¿Nos puedes contar más sobre estos programas? ¿Alguien puede participar?

Sí, en LinkedIn, Facebook e Instagram trato de compartir lo que creo que es relevante en términos de educación financiera, liderazgo y gestión. En WhatsApp, tengo un Grupo de Educación Financiera llamado “Vintém Poupado, Vintém Ganho”, al que asisten 350 personas de diferentes grupos de edad, profesiones, géneros, clases, antecedentes y también con varios especialistas en Educación Financiera y Finanzas.

El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de practicar la educación financiera a cualquier edad, compartir los impactos transformadores en las vidas de las personas que abrazan esta causa e intercambiar ideas con otros que también valoran la educación financiera.

El otro momento se llama Bate Papo en EDUCACIÓN FINANCIERA, que se celebra cada tercer miércoles de cada mes de 500 p.m. a 700 p.m., en el Espaço Cultural Alberico Rodrigues, en la Praça Benedito Calixto, 159, en São Paulo. La próxima será el 17 de julio. En cada ocasión, iniciamos el chat con un invitado y hay una interacción de todos los presentes. El objetivo es compartir y comprender qué hacen las diferentes personas a favor de la educación financiera y qué tipo de necesidades se requieren en la vida cotidiana.

Dinheirama ¿Qué problemas trae la falta de educación financiera a su opinión?

  Una educación financiera baja conlleva muchas consecuencias para la vida personal, profesional, la administración y el liderazgo. Hay muchas cosas que noto en la práctica. Entre ellas

  • La persona gasta más de lo que gana, siempre vive en lo negativo, no ahorra ni invierte.
  • También se queja de los salarios, pierde tiempo viendo lo que otros compran, no tiene conciencia de la seguridad social, o piensa en la jubilación y el bienestar por poco, en lugar de centrarse en la longevidad con la calidad de vida.
  • Piensa en la carga del trabajo no en el propósito de su vida, posicionándose como una víctima y no como un protagonista.
  • Se queja de todo y de todos, en lugar de autoevaluarse para avanzar en el aprendizaje.
  • Tiene miedo al cambio y no se da cuenta de que todo cambia todo el tiempo, teoriza mucho y pone poco en práctica.
  • Quejarse del presente, pero soñar con el futuro, en lugar de plantar hoy para cosechar mañana y luego.
  • Se queja de sus colegas y del jefe, en lugar de trabajar para ser una referencia en su actividad.
  • No aprecia la productividad, no practica la prosperidad, no practica lo que predica, se responsabiliza de los demás, habla en busca de resultados, pero vive en rojo o pierde ante la competencia.
  • Es un líder, pero no es un líder, manda y teje sin autoridad.
  • Trabaja con hoja de cálculo y no con realidad.
  • Usted conoce la oficina, pero no conoce a su cliente.
  • Habla de muchas cosas y no practica lo que representa.
  • Nada por los pasillos, pero tiene efectividad cero.
  • Pierde tiempo y energía internamente, descuidando al cliente y al consumidor.
  • La estrategia es 4.0, pero la implementación y el resultado es 0.4!

Y así va …

Dinheirama ¿Qué consejo le daría a alguien que no tiene idea de dónde empezar a aprender a lidiar mejor con sus propias finanzas?

  El primer paso es saber que hay espacio para mejorar la educación financiera, independientemente de la edad, el conocimiento y la clase social.

El segundo es querer efectivamente cambiar la situación, desafiar su status quo.

El tercero es comenzar a leer, estudiar, aprender todo sobre educación financiera, desde lo básico hasta la independencia financiera. El cuarto es comenzar a gastar menos de lo que gana; ahorre e invierta en un activo después de comprender su riesgo, rendimiento y liquidez, y su perfil, objetivo y plazo de inversión. Y el quinto, finalmente, es comprender e interiorizar que este es un camino sin retorno, que debemos seguir aprendiendo a invertir cada vez mejor. Al darse cuenta de que tiene un ingreso adicional además de su salario, trae consigo una libertad cada vez mayor que todo esfuerzo y esfuerzo ha realizado, tiene sentido. ¡Comenzar a sentir que tiene el control de sus finanzas, construir un futuro consistente, le da una sensación de toda una vida en plenitud! ¡Es la libertad de elección!

Dinheirama Finalmente, ¿cuáles son los planes de Roberto Sato para el futuro? ¿Seguirás aprendiendo y enseñando?

Seguiré atento, leyendo y estudiando, tomando cursos y asistiendo a clases, compartiendo, dando consejos y conferencias, caminando por la calle y hablando con la gente, debatiendo temas relacionados con la educación financiera, la administración y el liderazgo. Me doy cuenta de que al enseñar una cosa, aprendo al menos tres ¡refuerza lo que sé, amplía lo que sé y multiplica las posibilidades! Así que me doy cuenta de que estoy en el camino correcto y aún estoy enfocado en mi meta más grande, que es continuar aprendiendo y practicando lo que predico para que sea.

Entrevista de Dinheirama Roberto Sato, difusor de educación financiera y aprendiz de por vida Jr.
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