9 actividades divertidas para ense√Īarles a sus hijos sobre el dinero de los mejores maestros de finanzas personales del pa√≠s

9 actividades divertidas para ense√Īarles a sus hijos sobre el dinero de los mejores maestros de finanzas personales del pa√≠s


A medida que las escuelas han cerrado para ayudar a combatir la propagaci√≥n de Covid-19, los padres est√°n tomando una mayor ventaja que nunca antes en la ense√Īanza de sus hijos en el hogar.

Una lecci√≥n invaluable es c√≥mo administrar el dinero. Moneywise tiene a la mano los mejores maestros de finanzas personales de la naci√≥n listos para ayudar. Aqu√≠, los ganadores de los Premios al Maestro del A√Īo de Finanzas Personales de Moneywise 2019 comparten sus ideas para ayudar a sus hijos a familiarizarse con las tareas cotidianas de dinero.

Los premios de este a√Īo ya est√°n abiertos para nominaciones. Lea aqu√≠ c√≥mo nominar a un gran maestro de finanzas personales. Se puede ganar un premio en met√°lico por valor de 24,000, cortes√≠a del inversor interactivo patrocinador.

Ganador de la escuela primaria: Sian Bentley, subdirectora, Queensmead Primary Academy, Leicester

Actividad uno

Crea tu propio restaurante

Nivel: primario y secundario

(cinco a 16 a√Īos)

Habilidades de dinero: presupuestación, ahorro

Cómo funciona: Establecer un restaurante en casa es una manera inteligente de ayudar a sus hijos a aprender sobre el dinero.

Primero, haga que sus hijos piensen en la comida o comida para llevar de su restaurante favorito y echen un vistazo en línea para calcular cuánto le costaría a la familia pedir una comida para llevar.

Luego, haga una lista de los ingredientes necesarios para ayudar a recrear las comidas en casa y calcular cuánto costaría.

Ya sea usando los ingredientes que tiene o rellenando durante su próxima tienda de supermercado, prepare esas comidas en casa.

Luego calcule cu√°nto ha ahorrado cocinando, en lugar de comer fuera o pedir comida para llevar.

Puede hacer diferentes variaciones de esta actividad, por ejemplo, creando su propio cine, cafetería o incluso spa.

Actividad dos

Desafío de necesidades desnudas

Nivel: Primario (cinco a 11 a√Īos)

Habilidades de dinero: gestión del dinero,

Ahorro

Cómo funciona: Siéntese con su hijo y escriba una lista de todos sus costos regulares, incluyendo facturas, desplazamientos, alimentos, artículos de tocador, entradas de cine, etc.

Primero revise la lista de sus hijos y calcule lo que todavía reciben durante el cierre.

Luego revise su lista y calcule lo que todavía está gastando, por ejemplo, facturas, alimentos y seguros.

Calcule los artículos que ya no está comprando, por ejemplo, viajes al café, teatro o cine.

Luego, discuta si pierde o no esos gastos y cu√°nto est√° ahorrando.

Esto puede ayudar a los ni√Īos a comprender la diferencia entre gastos esenciales y no esenciales.

Actividad tres

Desafío del extracto bancario

Nivel: secundario (12 a 16)

Habilidades de dinero: banca, administración de dinero, ahorro

Cómo funciona: Imprima una copia de su extracto bancario de hace unos meses y una copia de uno después del inicio del cierre.

Siéntese con su hijo para ver las diferencias entre los dos y cómo han cambiado sus gastos.

Esto puede abrir una conversación sobre los deseos, las necesidades financieras de la familia y cómo puede ahorrar dinero.

También puede ayudarlo a analizar cómo Covid-19 puede haber afectado las finanzas de su hogar, a través de la pérdida de negocios o la pérdida de ingresos.

Esta actividad est√° dise√Īada para ayudar a los ni√Īos a comprender el valor del dinero y c√≥mo sobrevivir financieramente en tiempos dif√≠ciles.

Premio de los jueces: Tom Raffield, profesor de matem√°ticas, St Davids School, Purley

Actividad CUATRO

Crea tubanco propio

Nivel: Primario (cinco a 11 a√Īos)

Habilidades de dinero: banca, conversión de moneda, ahorro

Cómo funciona: Haga que su hijo identifique algo que quiere por ejemplo, un juguete y establece su valor como objetivo.

Luego, anime a su hijo a ahorrar dinero y registrar su progreso.

Darles la flexibilidad para ahorrar lo que puedan les ayudar√° a calcular cu√°nto tiempo llevar√° alcanzar ese objetivo.

Para llevar esto un paso m√°s all√°, puede crear su propia moneda dom√©stica. Ayude a su hijo a nombrar y dise√Īar la oferta y la tasa de conversi√≥n a libras esterlinas. Por ejemplo, 5 Star Dollars podr√≠a ser igual a 1.

Esta nueva moneda podr√≠a usarse para recompensar a su hijo por ayudarlo en la casa, por su buen comportamiento y por su buen desempe√Īo en la escuela de origen.

Al final de la semana, puede convertir lo que ganan en libras, que luego pueden elegir guardar o gastar

Elogiado: Nicola Butler, profesora de matemáticas, finanzas y bachillerato galés, Ysgol Eirias (Eirias High School), Colwyn Bay

Actividad CINCO Desafío de detectives con descuento

Nivel: Primario (cinco a 11 a√Īos)

Habilidades de dinero: caza de gangas, ahorro

C√≥mo funciona: Este desaf√≠o est√° dise√Īado para ayudar a los ni√Īos a darse una vuelta y encontrar las mejores ofertas.

Para esta actividad, establezca un desafío para que su hijo complete. Esto podría ser cualquier cosa, desde encontrar el acuerdo de banda ancha de mejor valor hasta la póliza de seguro para mascotas.

Anime a su hijo a anotar qué incluyen las diferentes ofertas, por ejemplo, qué canales se incluyen en diferentes ofertas de TV y banda ancha.

Esto ayudará a distinguir qué ofertas tienen una mejor relación calidad-precio en lugar de ser simplemente la opción más barata.

Ganador de la escuela secundaria: Helen Westwood, profesora de estudios financieros, Caroline Chisholm School, Northampton

Actividad seis

Desafío de dinero de bolsillo

Nivel: Primario (cinco a 11 a√Īos)

Habilidades de dinero: presupuestación, ahorro

C√≥mo funciona: Ense√Īar a los ni√Īos la importancia de tener un presupuesto efectivo puede ayudarlos a desarrollar buenos h√°bitos de dinero a medida que crecen.

Crear un presupuesto para dinero de bolsillo es una forma divertida e interactiva de aprender a administrar el dinero.

Anime a su hijo a establecer objetivos financieros, por ejemplo, ahorrando para una bicicleta nueva y trabaje para alcanzar estos objetivos reservando dinero.

Para ayudar a incentivar el ahorro, también podría ofrecer pagar recargas cuando su hijo alcance ciertos hitos.

Por ejemplo, si ahorran 20, es posible que desee agregar 10 adicionales en la parte superior

como recompensa por ahorrar. Esto ayuda a desarrollar una comprensión de cómo funciona el ahorro y los beneficios de ahorrar dinero.

También puede ser creativo y usar lápices de colores, crayones y otros artículos de papelería para darle vida al presupuesto.

Actividad SIETE Desafío de ahorro de vida

Nivel: Secundario (12 a 16 a√Īos)

Habilidades de dinero: planificación financiera, ahorro

C√≥mo funciona: Establecer objetivos financieros y planificar c√≥mo lograrlos es una excelente manera de ayudar a los ni√Īos mayores a comprender c√≥mo administrar su dinero.

Para esta tarea, anime a su hijo a dibujar su "ciclo de vida personal", resumiendo las fases financieras clave de su vida, y pídales que mencionen tres hitos que les gustaría alcanzar.

Tambi√©n p√≠dales que anoten cu√°ntos a√Īos les gustar√≠a tener en cada hito, por ejemplo, la edad a la que desean comprar su primera casa.

Ay√ļdelos a calcular la cantidad de dinero que necesitar√°n para lograr sus objetivos seg√ļn las edades que hayan establecido. Con estas cifras en mente, p√≠dale a su hijo que investigue los productos financieros que podr√≠an ayudarlo a cumplir estas ambiciones.

Esta tarea permite a los ni√Īos evaluar sus prioridades financieras y determinar c√≥mo alcanzar sus metas.

Premio de los jueces: Russell Wareing, jefe de negocios y economía, Lancaster Royal Grammar School, Lancaster

Actividad OCHO

Desafío de recibo de sueldo

Nivel: Secundario (11 a 16 a√Īos)

Habilidades de dinero: ingresos, seguro nacional, pensiones, préstamos estudiantiles, impuestos

C√≥mo funciona: Esta actividad est√° dise√Īada para ayudar a los ni√Īos mayores a comprender c√≥mo funcionan los salarios.

Primero, necesitará un recibo de sueldo. Su hijo puede tener uno si ha comenzado a trabajar, o puede usar uno propio o buscar un ejemplo en línea.

Un recibo de sueldo mostrará el pago bruto del empleado por el tiempo que ha trabajado y las deducciones tomadas, incluidos los impuestos PAYE, el seguro nacional, el préstamo estudiantil y la contribución a la pensión.

Algunas compa√Ī√≠as tambi√©n pueden incluir deducciones por beneficios como el seguro de salud.

Los recibos de pago tambi√©n detallan cu√°nto se ha ganado en el a√Īo fiscal hasta el momento (de abril a abril), el monto de las deducciones y el c√≥digo de impuestos.

Una vez que haya quitado todas las deducciones, se quedar√° con el pago neto neto.

Pasar por un recibo de sueldo le dar√° muchos temas de finanzas personales para hablar, por ejemplo:

¬ŅCu√°nto gana en un a√Īo (bruto)?

¬ŅCu√°nto llevas a casa en un a√Īo (neto)?

¬ŅQu√© porcentaje de impuestos paga sobre sus ganancias en general?

¬ŅPara qu√© se utiliza el impuesto PAYE y el seguro nacional?

¬ŅCrees que las tasas impositivas son justas?

¬ŅEs una buena idea tener una pensi√≥n?

¬ŅVale un t√≠tulo el nivel de deuda estudiantil?

Finalista: Agnelo Mendona, profesora de negocios, Loxford School, Londres.

Actividad NUEVE

Excelentecarrera de ahorro

Nivel: primario y secundario (cinco a 16 a√Īos)

Habilidades de dinero: invertir, ahorrar

C√≥mo funciona: Este desaf√≠o puede ayudar a los ni√Īos a concentrarse en los ahorros y desarrollar buenos h√°bitos de dinero.

Cuando su hijo recibe ingresos, como dinero de cumplea√Īos, an√≠melos a dividirlo en lo siguiente:

50% en ahorros a largo plazo

30% en ahorros a corto plazo

20% para un tratamiento inmediato

Los ahorros a largo plazo deben mantenerse en una cuenta de ahorros o en Junior Isa. Usted y su hijo pueden controlar el progreso de sus ahorros a medida que pasa el tiempo.

Los ahorros a corto plazo son para los artículos que les gustaría, pero necesitan guardar dinero. El resto se puede usar para comprar algo de inmediato.

Animar a su hijo a dividir sus ingresos les ayuda a comprender la diferencia entre los ahorros a corto y largo plazo.

Puede agregar recargas o recompensas adicionales a los ingresos de sus hijos si alcanzan un objetivo de ahorro en particular en un período de tiempo determinado.