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14 técnicas de enseñanza superior para ayudar a las personas a aprender cualquier cosa

En la era actual de Internet, es posible que esté pensando en comenzar un negocio en línea. Cada vez más empresarios se están volviendo digitales haciendo cosas como bloguear, iniciar canales de YouTube y vender productos de información digital.

Pero, de qué sirve la información que enseña en este contenido si su audiencia no lo recuerda. No importa cuán bueno sea o cuán profundo sea, si es difícil de aprender, la gente simplemente no obtendrá mucho de eso.

Esto no solo es malo para su audiencia, sino que puede generar más críticas negativas, menos ventas y, finalmente, tener que volver a un "trabajo real". Y nadie quiere eso.

Aquí hay 13 técnicas de enseñanza que puede usar para ayudar a sus estudiantes o audiencia a aprender y recordar lo que enseña:

1. Usa metáforas y símiles

Comparar conceptos con instancias más comunes con las que todos puedan identificarse es una excelente manera de ayudarlos a comprender mejor el significado.

Por ejemplo, si digo que el marketing por correo electrónico es como el correo directo, pero digital. Ayuda a las personas a comprender mejor el concepto de marketing por correo electrónico al compararlo con una antigua forma de marketing con la que pueden estar más familiarizados.

De lo contrario, solo dar la definición de marketing por correo electrónico podría confundir aún más a las personas sin compararlo con algo que ya saben.

2. Use diferentes medios de contenido

Probablemente haya escuchado a la gente decir que una imagen vale más que mil palabras. La razón por la que dicen eso es porque el cerebro humano en realidad procesa imágenes mucho más rápido que las palabras.

Diferentes personas aprenden mejor de diferentes maneras debido a la forma en que nuestros cerebros están conectados, así como a nuestras preferencias generales. A algunas personas les gustan los audiolibros sobre los libros físicos, por ejemplo.

Intente crear múltiples formas para que las personas consuman lo que está enseñando utilizando medios como:

  • Videos
  • Audios
  • Imágenes
  • Archivos PDF
  • Libros

3. Ayúdalos a conectarse emocionalmente

Piensa en todos tus mejores y peores recuerdos. Ahora, intenta recordar lo que desayunaste el viernes pasado. ¿Cómo es que puedes recordar eventos de hace 10 años más fácilmente que algunos que ocurrieron hace una semana?

Es por la conexión emocional que les hiciste. Si puede usar esto con estudiantes o miembros de la audiencia, realmente puede ayudarlos a recordar los detalles más importantes de lo que está enseñando.

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4. Use comillas

Las cotizaciones no solo obtienen miles de acciones en las redes sociales por accidente. La gente realmente los ama por lo pegadizos que son y por cómo pueden decir tanto con tan pocas palabras.

Intente buscar algunas citas que realmente se relacionen con lo que está enseñando y resuma los conceptos en pocas palabras. Esto ayudará a las personas a recordar y comprender el material mucho mejor.

5. Cuenta historias

"Los que cuentan historias gobiernan el mundo".

– Platón

Piensa en lo que tú y muchos otros hacen cuando no estás trabajando. Si usted es como la mayoría de las personas, probablemente reserve al menos un poco de vez en cuando para películas, programas de televisión o libros.

¿Por qué es eso tan común? Porque a la gente le encantan las historias. Notarás que algunos de los mejores especialistas en marketing, vendedores y políticos son especialmente buenos para contar historias.

Esto ayuda a las personas a relacionarse mucho más fácilmente con lo que estás hablando al darle un lado más humano. Solo asegúrate de que la moraleja o la lección de la historia esté relacionada con lo que estás hablando.

6. Dar ejercicios a medida que avanzan

¿Alguna vez has notado cómo los mejores libros de autoayuda de autores como Tony Robbins, Napoleon Hill y Brian Tracy tienden a tener ejercicios accionables al final de cada capítulo?

Eso es porque te ayuda a aprender mejor y obtener resultados. Cuando obtienes experiencia haciendo algo en lugar de solo leer sobre ello, realmente comienzas a entender lo que está sucediendo.

No se puede enseñar a todos cómo hacer todo y esperar que lo hagan a la perfección. No, necesitan experiencia haciéndolo ellos mismos. Las lecciones que les das simplemente los ayudarán a aprender más rápido mientras lo hacen.

7. Ayúdelos a establecer metas

"El éxito es un progreso constante hacia las metas personales".

– Jim Rohn

Sin objetivos, ¿cómo se puede hacer algo? No habría plazos, ni sentido de urgencia ni ningún tipo de propósito para nuestras vidas. La gente necesita un propósito. La gente necesita plazos.

Sin ninguna de estas cosas, comenzamos a posponer las cosas, nos volvemos perezosos y miramos 20 años después preguntándonos por qué no hicimos nada con nuestras vidas.

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8. Ayúdelos a saber por qué quieren alcanzar esos objetivos.

?La gente no compra lo que haces. Compran por qué lo haces.

– Simon Sinek

Todos necesitan un "por qué". ¿Por qué quieres alcanzar tus objetivos? ¿Cómo alcanzarlos mejorará la calidad de tu vida? ¿Cómo afectarán estos objetivos a las personas más cercanas a usted?

Estas metas no se te pueden dar, tienes que hacerlas tú mismo. Como instructor, debe ayudar a los estudiantes a alcanzar sus propias metas en lugar de solo darles metas únicas para todos.

Para hacer eso, cava profundo. Pregúnteles qué es lo que realmente quieren. Si dicen que quieren ser inteligentes, pregúnteles qué ser inteligente los conseguirá. Si dicen que les ayudará a ganar más dinero, pregúntales qué dinero les dará.

Luego, comenzarán a conocer las razones más satisfactorias para aprender el nuevo material, como usar el dinero para pagar la educación de sus hijos, irse de vacaciones con la familia o alimentar a las familias necesitadas en los países pobres.

9. Establecer recompensas por objetivos

No trabajes para alcanzar una meta solo por el gusto de hacerlo. Date algo que realmente desees. Como humanos, necesitamos tener un estado mental positivo para ser nuestro yo más productivo.

Para obtener este estado mental positivo, tenemos que tener recompensas que esperar. Las metas son geniales, pero son las recompensas de las metas las que realmente nos ayudan a seguir adelante.

Por ejemplo, un conocido luchador y actor, Dwayne "The Rock" Johnson se recompensa por comer sano.

Comerá alimentos limpios y saludables durante tal vez un mes consecutivo dependiendo de cuáles sean sus últimos proyectos y al final se recompensará con un día de comer lo que quiera.

establecer recompensas

Dwayne Johnson comería cosas como una pila de pizzas, un plato lleno de brownies o tal vez una pila de panqueques de 2 pies de altura. Espera con ansias estos días y le ayuda a recuperarse cuando necesita comer sano.

10. Haz que tengan que enseñarlo

"En el aprendizaje enseñarás y en la enseñanza aprenderás".

– Phil Collins

Una de las mejores maneras de lograr que la gente recuerde el material de aprendizaje es presionarlos para que se lo enseñen a otra persona. Esto elimina el egoísmo del aprendizaje.

¿Alguna vez has notado que tú o alguien que conoces podría parecer un vago total en la casa? A muchos de nosotros no nos importa demasiado nuestro cabello, vestuario o cualquier otra cosa si solo estamos en casa solos en un día de ocio.

Pero, si ese chico o chica que estás tratando de impresionar se acerca, haces todo lo posible y pasas más tiempo en el baño tratando de verte bien.

Puede que este no sea el mejor ejemplo, pero muestra cómo nos importa lo que piensan ciertas personas. Es naturaleza humana que no queramos ser criticados o decepcionar a la gente.

Es por eso que aprender solo no es tan motivador como tener que enseñarlo a alguien más necesitado. La mayoría de las personas tiene conciencia. Úselo para ayudarlos a aprender.

11. Haga que registren el progreso

Uno de los mayores motivadores que pueden ayudar a su audiencia a seguir con el material que les está enseñando es ayudarlos a registrar su progreso.

Es deprimente cuando trabajas en algo durante tanto tiempo y sientes que no estás llegando a ninguna parte. Esta es una de las razones por las que muchas personas no se quedan con el ejercicio en el gimnasio.

Van y quieren ver el progreso, pero sin seguir lo que hacen, se desaniman y renuncian. No dejes que tu audiencia tenga el mismo problema.

12. Divide las lecciones en trozos pequeños

No intentes enseñar demasiado a las personas a la vez. Si una lección es un video de 4 horas, sus estudiantes se sentirán intimidados y probablemente se desanimen debido al gran compromiso de tiempo.

¿Alguna vez has mirado un libro que tiene 500 páginas o más y simplemente no pudiste comenzar a leerlo? Es solo un compromiso. Lo mismo se aplica a artículos largos, películas, tareas, etc.

Cosas como los cursos deben dividirse en fragmentos más pequeños para que sea más fácil para las personas pasar una lección a la vez sin tener que hacer grandes compromisos de tiempo.

13. Deja en claro las consecuencias

Las consecuencias son uno de los mejores motivadores cuando se trata de asegurarse de que su audiencia cumpla con algo.

Cuando mencioné ayudar a sus estudiantes a conocer su "por qué", sus objetivos y las recompensas que vienen con la finalización del material, eso está asociado con el lado del placer del aprendizaje.

Pero, también hay un lado del dolor. Si puede lograr que las personas asocien el dolor con no aprender lo que se propusieron aprender de usted, estarán mucho más motivados para comenzar y permanecer en el programa hasta el final.

Este concepto de asociaciones de dolor y placer es algo a lo que Tony Robbins, un entrenador de rendimiento de fama mundial, se refiere todo el tiempo. Podemos asociar el dolor y el placer con lo que elijamos si nos enfocamos.

?El secreto del éxito es aprender a usar el dolor y el placer en lugar de que el dolor y el placer te usen a ti. Si haces eso, tienes el control de tu vida. Si no lo haces, la vida te controla.

– Tony Robbins

El problema es que la mayoría de las personas no saben que pueden hacerlo y terminan asociando el dolor y el placer con las cosas equivocadas, lo que resulta en menos recompensas y más consecuencias.

Por ejemplo, puede asociar el placer con algo que brinda un alivio rápido como el alcohol, pero a largo plazo, solo le causará problemas si se abusa de él.

O puede asociar el dolor con la lectura de un libro que podría hacerlo más inteligente porque cree que leer es aburrido.

Si aprendió a usar estos poderosos motivadores a su favor, podría asociar el dolor con el abuso del alcohol, ya que traería efectos secundarios a largo plazo y dañaría a quienes lo rodean.

Luego, podría asociar el placer con la lectura de ese libro que podría hacerlo más inteligente porque podría ayudarlo a ganar más dinero y disfrutar más la vida.

Estos conceptos también pueden aplicarse al aprendizaje. Ayude a los estudiantes a comprender las consecuencias que tendrían que enfrentar más adelante si no lo cumplieran.

14. Dales ejemplos

Por último, pero no menos importante, usar ejemplos es una excelente manera de promover la comprensión del material. Sin ejemplos, será mucho más difícil para todos sus alumnos comprender el significado de lo que están enseñando.

Por ejemplo, di el ejemplo anterior de con qué luchan algunas personas cuando se trata de dolor y placer haciendo referencia al alcohol o leyendo libros.

En lugar de simplemente dar la definición del diccionario y dejarlo así, los ejemplos realmente pueden ayudar a las personas a tener ese avance donde realmente ven cómo se aplica algo.

El propósito de los ejemplos es ayudar a otros a aprender mostrando la aplicación de un concepto en lugar de solo su teoría. Hace un mundo de diferencia.

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Conclusión

¿De qué sirven los cursos, publicaciones de blog, videos, podcasts, etc., si su audiencia no aprende nada de ellos?

Al usar cosas como historias, símiles, consecuencias y registro de progreso, pueden aprender y comprender el contenido mucho mejor.

¿Cuál crees que es la mejor técnica de enseñanza para ayudar a las personas a aprender y comprender el material?

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