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¿Por qué su adolescente gasta dinero de la manera que él lo hace?

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Cuando era niño, en mi familia se me conocía como The Spender. Me fue bien académicamente, toqué en la orquesta de la escuela y participé activamente en mi grupo juvenil. Pero, mis padres pensaron que yo era irresponsable con el dinero.

Mi hermana, por otro lado, era conocida como The Saver. Ella era responsable con el dinero. Estas etiquetas no solo fueron poderosas en términos de cómo nos considerábamos a nosotros mismos y de cómo terminamos lidiando con el dinero en nuestros años adultos, sino que eran completamente inexactos.

En lugar de reflejar nuestro nivel de responsabilidad, simplemente reflejaron nuestras respuestas a la falta de educación básica en administración de dinero.

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Está bien establecido que los padres son los principales educadores financieros de los niños. Mis padres muy concienzudos y bien intencionados pensaron que estaban haciendo un gran trabajo en esta capacidad.

Pensaron que darnos un subsidio y esperar que lo complementáramos con un trabajo de medio tiempo nos enseñaría a ser responsables y preparados para la edad adulta.

En cambio, lo que sucedió es lo que sucede con casi todos. Teníamos ingresos, pero no entrenamiento. Mis padres, con todo respeto y reconocimiento, pensaron que los hábitos de dinero son una función de la personalidad y que esperaban que nos ?hundiéramos o nadáramos? con nuestro dinero.

Algunas personas aprenden a nadar de esa manera, pero es una forma bastante arriesgada de enseñar la braza, ¿no crees?

Hay muchas razones por las cuales las personas se comportan como lo hacen con el dinero, especialmente cuando no se les enseña a manejarlas estratégicamente. Un factor ENORME se relaciona con el establecimiento de metas.

Mis metas con el dinero, cuando era niño, eran usarlo para ser parte de la multitud (usar ropa fresca y salir y pasar un buen rato con mis amigos). Las metas de mi hermana eran evitar problemas y ser considerada «la buena con dinero». Ninguno de estos objetivos conduce a una vida financiera saludable.

Tenga en cuenta que los hábitos y actitudes de dinero de nuestros adolescentes se forman en torno a sus objetivos financieros. Si estos objetivos no se discuten y se forman en una conversación de apoyo e intencional, entonces son simplemente reacciones a sus necesidades inmediatas a nivel personal.

Es complicado, porque no estamos condicionados a hablar libremente sobre el dinero. Mis padres pensaron que era de alguna manera inapropiado decirme cuánto dinero ganaron y cómo descubrieron cómo comprar, ahorrar, invertir y dar utilizando sus ingresos.

No sabía cuánto costaban las cosas, no sabía por qué decían «NO PODEMOS ASEGURARLO». Pero, se esperaba que tomara decisiones sobre mi propio dinero.

Y eso fue eso. Y no tenía ningún objetivo financiero, excepto casarme con un hombre rico, sinceramente. No tenía sentido de un objetivo para organizar mis finanzas alrededor. Es por eso que gasté el dinero como lo gasté.

El objetivo de mi hermana era nunca estar en bancarrota y parecer que era financieramente irresponsable. Eso tampoco es un objetivo financiero. Y es por eso que todos los adolescentes gastan dinero de la forma en que lo hacen: sus hábitos de dinero están arraigados en sus metas financieras.

Entonces, si vamos a educar a los adolescentes en nuestras vidas y ayudarlos a desarrollar hábitos efectivos con el dinero, podemos comenzar por hablarles sobre el dinero. Tenemos que tener líneas de comunicación abiertas para hablarles sobre sus objetivos financieros.

¿A qué se parece una meta financiera saludable para un adolescente? Suena como:

  1. Voy a comprar un coche el próximo verano, o
  2. Ahorraré todo mi dinero, o
  3. Me preocuparé cuando crezca, O
  4. No me molestes, estoy ocupado.

No. Estas son metas y reacciones que escucho todo el tiempo de los niños, e incluso de sus padres que no están seguros de qué hacer con ellos.

Cuando realmente ha abierto las líneas de comunicación con sus adolescentes y ha hablado con ellos sobre cómo es tener problemas de dinero cuando es adulto y cuánto más fácil es crear riqueza cuando comienza de joven, y cuando ellos lo SABEN. están de «su lado» cuando se trata de cuestiones de dinero, entonces, puede hablar sobre objetivos financieros significativos.

Un objetivo financiero significativo para un adolescente suena algo así:

Cuando tenga 65 años de edad, tendré $ X millones de dólares guardados en una cuenta, así que estoy financieramente seguro. Hasta entonces, ganaré, ahorraré, gastaré, invertiré y daré dinero de manera planificada para poder tener opciones para mi vida, para poder cuidar de las personas que amo y para hacer una diferencia en el mundo. maneras que me importan

Cómo cumplir ese objetivo es una lección que solo importa DESPUÉS de que se haya propuesto eso. Esa es una conversación diferente.

Usted es la clave del futuro financiero de SU adolescente.

Acción fácil: inicie una conversación con su adolescente sobre las causas que le importan. Luego, explore Internet para encontrar formas de contribuir a esa causa.

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