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Derecho a la educación (RTE) y Un derecho fundamental del niño en la India

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La educación es el lugar donde el aprendizaje comienza pero no termina en ninguna parte. Juega un papel fundamental en el moldeado de la sociedad india en general. Con este motivo, el 1 de abril de 2010, la India adoptó una ley histórica que obliga a todas las niñas y niños entre los seis y los 14 años de edad a obtener una educación gratuita.

Llamado el Derecho a la Educación Gratuita y Obligatoria para los niños o RTE, forma parte de la Ley de Constitución (Ochenta Sexta Enmienda) de 2009, que se inserta en el Artículo 21 de la Constitución de la India.

right to education (RTE)

Primeros pasos por el derecho a la educación

Las tasas de alfabetización podrían haber sido mucho más bajas que el 12%, si no fuera por los reformadores sociales y los empresarios indios. Estos reformadores hicieron que las personas se dieran cuenta de la importancia de la educación y cómo afecta el desarrollo general del país.

Creían que la gente del subcontinente indio podía deshacerse de los grilletes del opresivo Raj británico educando a la gente común.

Esto vio el surgimiento de escuelas primarias dirigidas por organizaciones caritativas. Sin embargo, los esfuerzos de los reformadores sociales y los empresarios fueron limitados por razones geográficas y logísticas.

Educación en la India post – 1947

No hubo mucha actividad inmediatamente después de la formación de la India el 15 de agosto de 1947. El país recién nacido fue testigo de varios problemas en el sistema educativo, incluida la afluencia de refugiados de lo que ahora son partes de Pakistán, la primera guerra Indo-Pak, la economía incierta y el vacío. Provocado por la salida de los gobernantes británicos.

Sin embargo, los líderes indios de los años se dieron cuenta de que la educación es la clave del progreso del país. Mientras continuaban con el sistema educativo importado por los colonos británicos, el gobierno indio dio pasos sólidos hacia el derecho a la educación.

El derecho a la educación es una realidad

El derecho a la educación se hace realidad por el padre de la Constitución de la India, Bharat Ratna, el Dr. Bhimrao Ramji Ambedkar. El Dr. Ambedkar incluyó artículos explícitos en la Constitución de la India que consagran un derecho individual a la educación.

Por lo tanto, la Constitución de la India garantiza el derecho a la educación en varios artículos. Prohíbe la negación de la educación a cualquier mujer o hombre por motivos de color, raza, origen étnico, lugar de origen, edad, casta, credo o cualquier otro factor.

La Constitución de la India también insta al gobierno a promulgar leyes y tomar medidas para garantizar que la educación esté disponible para todos como un derecho fundamental.

Después de la formación de los estados, la responsabilidad de proporcionar educación para todos fue entregada a sus gobiernos.

El derecho a la educación en la India: 1950 a 2010

Durante casi seis décadas, el derecho a la educación en la India no se aplicó de manera muy rígida. En consecuencia, las familias que carecían de muchos recursos económicos evitaban el ingreso de niños a las escuelas.

De hecho, la mayoría de las familias empobrecidas consideraban a los niños como una fuente de ingresos y les hacían trabajar en sitios de construcción, restaurantes de la calle, fábricas y talleres.

Peor aún, las familias más empobrecidas enviaron niños a mendigar o los vendieron a traficantes de personas. Se espera que la ley RTE + reduzca la incidencia de que los padres mantengan alejados a sus hijos de la educación.

Entendiendo el derecho a la educación

La Ley RTE tiene características únicas e innovadoras.

  • Que todos los niños de entre seis y 14 años tengan acceso a educación gratuita en la India.
  • La responsabilidad de proporcionar educación gratuita recae en los gobiernos centrales y estatales y en las administraciones de los Territorios de la Unión.
  • Al menos el 25% de los cupos en las escuelas privadas están reservados para los niños desfavorecidos para la educación gratuita.
  • Los gobiernos estatales y las administraciones de los territorios de la Unión tienen que abrir escuelas adecuadas para proporcionar educación primaria gratuita.
  • No hay un límite máximo en el número de niños que una familia puede inscribirse para recibir educación gratuita en las escuelas bajo RTE.

Principales características del derecho a la educación (RTE) en la India

El derecho a la educación en la India ha sido aclamado por las Naciones Unidas y los países extranjeros. Esto se debe a que la Ley contiene varias cláusulas que se introducen en el mundo.

  • El término ‘educación gratuita’ cubre todos los aspectos de un estudiante. Esto significa que a los estudiantes y sus padres no se les cobrará la admisión y otros aranceles en las escuelas. Además, los estudiantes tienen derecho a transporte gratuito entre el hogar y la escuela, texto y cuadernos gratuitos, mochilas escolares y material de escritorio, así como comidas gratuitas al mediodía. Los uniformes escolares también se dan gratis, pero este esquema se encuentra en varias etapas de desarrollo en algunos estados debido a razones logísticas.
  • Los estudiantes son admitidos en clases que coinciden con su edad. Esto significa que un niño de ocho años puede unirse directamente a una clase estándar superior. Sin embargo, la admisión a la clase de último año dependerá de las habilidades del estudiante. Alternativamente, pueden entrar en un grado inferior.
  • No hay compulsiones para que un estudiante continúe la educación después de la edad de 14 años.
  • Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación primaria gratuita incluso después de cruzar la edad de 14 años.
  • El costo de la educación gratuita se compartirá entre las Administraciones del Territorio Central y del gobierno estatal y de la Unión.
  • Las escuelas deben garantizar que se mantenga la proporción ideal de alumnos por maestro y que se preste la atención adecuada a cada niño.
  • No habrá discriminación en ninguna base para que los estudiantes obtengan una educación gratuita bajo RTE.
  • A ningún niño se le puede negar la admisión a una escuela debido a la falta de un certificado de nacimiento o cualquier documento.
  • Cada estudiante que complete la educación primaria bajo RTE recibirá un certificado de la escuela y el gobierno.
  • Ningún niño inscrito bajo RTE será expulsado de la escuela. (A menos que así lo exijan las leyes y los tribunales correspondientes).
  • Los gobiernos estatales y las escuelas deben garantizar que los docentes tengan calificaciones y habilidades adecuadas.
  • Se otorgará un subsidio de Rs.10,000 por año a las familias para educar a niños con discapacidades graves.
  • Se hacen arreglos especiales para educar a los niños con necesidades especiales.

Objetivos y objetivos de la Ley RTE en India

Las tasas de alfabetización desalentadoras en India son la razón principal por la que se implementa la Ley RTE. Sus objetivos por lo tanto son

  • Para eliminar el analfabetismo de la India.
  • Proporcionar igualdad de oportunidades para la educación superior.
  • Poner la educación al alcance de los sectores más débiles de la sociedad india.
  • Asegúrese de que los niños afectados por discapacidades severas y aquellos con necesidades especiales sean educados.
  • Tiene como objetivo aumentar los niveles de alfabetización entre las mujeres.
  • Proporcionar educación suficiente para ganarse la vida.

La educación en la India ha sufrido varios trastornos. Los antiguos indios pusieron un gran énfasis en la educación. En consecuencia, hubo varios ‘gurukuls’ o escuelas organizadas dirigidas por académicos.

En general, los niños varones asistían a ‘gurukuls’ mientras que las niñas recibían educación básica en casa de parte de los padres. El sistema sufrió mucho durante las invasiones del subcontinente indio.

Eventualmente, la ocupación británica del subcontinente indio vio a los ‘gurukuls’ extinguirse.

Los colonos británicos reemplazaron el antiguo sistema educativo indio con lo que ahora llamamos el sistema educativo moderno. Comenzó como escuelas abiertas por misioneros.

Los colonos británicos comenzaron a abrir escuelas e institutos de educación superior con un solo objetivo: proporcionar una fuerza laboral para administrar el subcontinente.

Mientras que los gobernantes británicos merecen crédito por sembrar las semillas del sistema educativo de hoy, la erradicación de ‘gurukuls’ causó un analfabetismo masivo en la India. Esto es evidente por el hecho de que en 1947, cuando la India del país fue tallada en el subcontinente indio, la tasa de alfabetización se situó en un patético 12%.

Desafíos al derecho a la educación

Hay varios desafíos para la implementación de RTE en la India.

  • No hay sanciones para los padres que se niegan a enviar a los niños a la escuela.
  • Escasez de maestros calificados y capacitados en algunos estados de la India.
  • Aulas inadecuadas para alumnos con necesidades especiales.
  • Sesgo general de género que hace que las familias envíen solo niños varones para estudios.
  • El movimiento laboral estacional hace que los niños matriculados en las escuelas viajen con los padres para trabajar.
  • Necesidad de una mejor infraestructura, como aulas, escuelas y baños para los estudiantes.
  • Seguimiento a la calidad nutricional de las comidas de mediodía servidas en colegios.
  • Asegurar una educación de alta calidad para estudiantes con necesidades especiales.
  • Afortunadamente, el proyecto de ley designa al Comité Nacional para la Protección de los Derechos del Niño y a los organismos estatales para garantizar que la ley se aplique a la perfección y que todos los niños se beneficien de RTE.

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Cuota para pobres

Una cláusula particular de RTE garantiza que el 25% de los cupos en las escuelas privadas están reservados para estudiantes gratuitos. La ley también prohíbe a las escuelas imponer una tarifa de capitación a los estudiantes.

Aquellos que violen esta cláusula son susceptibles de enfrentar multas severas, incluidas multas de hasta 10 veces la cantidad de dinero cargada como tarifa de capitación.

Por otro lado, los niños de familias necesitadas pueden ser discriminados por los compañeros más ricos que estudian en escuelas privadas. Si bien los maestros y las escuelas pueden ser penalizados por discriminación de cualquier tipo, no existe un sistema para monitorear acciones similares por parte de estudiantes adinerados.

Educación en cinturones tribales

Educar a los niños en los cinturones tribales de la India sigue siendo un desafío enorme. Esto se debe a la falta de infraestructura como las escuelas en el área y la búsqueda de miembros educados de varias tribus para que sirvan como maestros.

También hay problemas logísticos, como abrir escuelas a las que pueden acceder los estudiantes desde cinturones tribales, debido a ubicaciones remotas.

Beti Bachao, Beti Padhao

El Beti Bachao, Beti Padhao (Salvar hijas, educar hijas) es una parte integral de RTE. Se lanzó con dos objetivos: prevenir el feticidio femenino y hacer que los padres envíen a sus hijas a la escuela bajo RTE.

También proporciona incentivos a los padres que envían a sus hijas a estudiar.

En conclusión

La Ley RTE de la India es realmente única. Cubre un tamaño de población insuperable en la historia del mundo. Si bien se han dado pasos suficientes para brindar educación a todos, algunas áreas grises persisten debido a las características geográficas del país.

El tabú tradicional sobre la educación de las niñas también impide el progreso. Sin embargo, Derecho a la educación garantizará que India alcance casi el 100% de las tasas de alfabetización en unos pocos años. Ser educado … ser Empoderado!

Derecho a la educación (RTE) y Un derecho fundamental del niño en la India
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